WE ARE GOING TO THE MUSEUM

WE ARE GOING TO THE MUSEUM

1. CONTEXTO:

Nuestra actividad está dirigida a niños de entre  2-3 años ya que entienden todo lo que se dice en el cuento aunque entramos en vocabulario nuevo como es el del museo.

2. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: 

Queremos conseguir los siguientes objetivos:

 - Conocer otros lugares como el museo

 - Iniciarse experimentalmente en el conocimiento una lengua extranjera.

 - Desarrollar su creatividad e imaginación.

3. TEMPORALIZACIÓN:

La sesión se llevara a cabo dentro del aula y se hará antes de una actividad extraescolar como ir al museo para que tengan un conocimiento previo. Hemos elegido este tema y estas actividades ya que es un centro de interés para el niño porque a lo que más tienden los niños es a dibujar y así poderse ver como verdaderos pintores.

4. TEXTO DEL CUENTO:

“We are going to the museum”

The farm’s animals once a month go to the museum

The pig Elisa likes The Mona Lisa

The rooster Leon likes The Panteon

The cow Josefina likes The Meninas

The sleep Juanita likes The Guernica

The duck Fernandez likes Velazquez

But what animals farm most like is…

YOU

5. METODOLOGÍA: 

En primer lugar les diremos que piensen algún sitio, objeto o persona que más les guste, luego les diremos que lo pinten y con ayuda de la educadora les pondremos un marco de cartulina para que sean los pintores de sus propias obras de arte. Después pondremos 2 cuadros (número de cuadros adecuados para que el niño no pierda el interés ni se aburra) atractivos para que ellos nos digan que es lo que hay en esos cuadros y de esa manera den su propio punto de vista sobre los cuadros. Todo esto lo haremos un día antes de la visita al museo.

6. ACTIVIDADES:    

- Pintar su propio cuadro

- Visualización de 2 cuadros

- Leer el cuento “Vamos al museo”

7. VOCABULARIO CONCRETO QUE SE QUIERE ENSEÑAR: 

Museo: Museum

Cuadros: Picture

Pintor: Painter

Pintar: Paint

Escultura: Sculpture

Arquitectura: Architecture

8. VOCABULARIO QUE SE QUIERE REPASAR: 

Cerdo: Pig

Gallo: Rooster

Pato: Duck

Vaca: Cow

Oveja: Sleep

Vamos a pintar: Let’s go to paint a picture

9. MATERIALES NECESARIOS: 

- Folios

- Cartulinas

- Pinturas

-Cuadros (audiovisuales)

- Cuento

10. FUENTE:

- Imagen de google

11. VARIACIONES:     

No hay variaciones.